兒童感統(tǒng)測評有必要嗎?
發(fā)布時間:2021.11.22 點擊:2187 次
很多家長會疑惑,做
感統(tǒng)訓(xùn)練前為什么要先做感統(tǒng)測評?孩子失調(diào)表現(xiàn)已經(jīng)這么明顯了,就沒必要做測評了,直接開始訓(xùn)練吧!到底兒童
感統(tǒng)測評有必要嗎?
所謂“測評”,就是通過“互動和觀察”去分析孩子整體的表現(xiàn):是優(yōu)秀還是正常?是輕微失調(diào)還是失調(diào)的很嚴(yán)重?
所有的行為都有一個標(biāo)準(zhǔn),我會把孩子的各種表現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)做對比,并給出相應(yīng)的評價,就是我們說的“測評”。
用一個不恰當(dāng)?shù)谋扔?,比如我們肚子疼,需要去醫(yī)院治療。治療之前,醫(yī)生可能會問有沒有吃什么變質(zhì)的東西啊,有沒有以往病史之類的,然后才能知道是吃藥治療還是需要動手術(shù)。
測評也是一樣。我們只有知道了孩子到底哪里存在不足,才能針對這個不足,制定專業(yè)的訓(xùn)練方案。
一套標(biāo)準(zhǔn)的感統(tǒng)測評體系,可以讓我們得到很多重要的信息:
1、感統(tǒng)測評通過觀察孩子,向家長明確孩子現(xiàn)階段的能力發(fā)展水平,以及現(xiàn)階段家庭教育缺失的地方;
2、感統(tǒng)訓(xùn)練老師可以根據(jù)感統(tǒng)測評顯示的結(jié)果,進(jìn)一步給孩子出具針對性的訓(xùn)練方案,讓孩子的能力快速達(dá)到同一水平線;
3、通過測評可以指導(dǎo)家長如何在家中給孩子做訓(xùn)練,如何正確帶養(yǎng)孩子,哪些是帶養(yǎng)禁區(qū),做一個系統(tǒng)的梳理。
測評、理論和實操就像感覺統(tǒng)合的“三駕馬車”,測評為實踐提供指導(dǎo),實踐驗證測評的方向是否正確。所以,在感統(tǒng)測評的過程中會盡可能觀察孩子問題背后的根源所在,讓感統(tǒng)老師著重去訓(xùn)練。
一般情況下,2~12歲的孩子都可以參加測評,因為這個年齡段的孩子有主動配合的能力。
感統(tǒng)測評的方式很多,分為線上和線下兩種,線下有兒童醫(yī)院和專門的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),可以做感統(tǒng)測評,線上有在線提交的
3~6歲兒童感統(tǒng)測試表,家長可以按需要來選擇。
一般來說想要得到更準(zhǔn)確的感統(tǒng)測評結(jié)果,更建議參加線下的感統(tǒng)測評,因為線上測評更多是以家長主觀的判斷來為孩子填寫,而線下則是測評師和孩子直觀的面對面,對于孩子真實的表現(xiàn)會有更清晰的判斷,結(jié)果也會更加準(zhǔn)確。