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發(fā)布時間：2022.04.01 點擊：2130 次

        隨著感統(tǒng)知識的普及，一些家長會偶爾聽說“孩子感統(tǒng)失調(diào)”、“孩子感統(tǒng)能力差”、“訓(xùn)練感統(tǒng)能力”等相關(guān)內(nèi)容。但是大部分家長對“什么是感統(tǒng)失調(diào)”這個問題還不太了解，我們先要弄清楚感統(tǒng)能力包括哪些方面，對感統(tǒng)有一個基本認(rèn)識。

        我們常說的感統(tǒng)，它的全稱是感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合就是感覺和知覺發(fā)育的統(tǒng)合，是人腦對于各個感覺器官，包括視、觸、嗅、聽、前庭以及本體部分感覺信息進(jìn)行統(tǒng)一，進(jìn)行解釋、進(jìn)行規(guī)劃、進(jìn)行概述的復(fù)雜神經(jīng)心理過程，是進(jìn)行一切日常生活學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。

        1、情緒心理：（情商） 恐懼，膽小，怕黑等，易沖動、退縮、暴力。不自信，自卑，害羞等。 

        2、運動結(jié)構(gòu)：（生理） 平衡差，磕磕絆絆，易跌倒，空間感差，看到無法避讓；不良坐姿，站姿，彎腰駝背，寫字過度用力、歪斜及握筆、坐姿不良，暈車，暈高，暈動，轉(zhuǎn)圈及旋轉(zhuǎn)時頭暈。

       3、行為：多動，注意力不集中，暴力。

       4、人際關(guān)系 ：能很好地融入群體，要么控制，要么退縮。

       5、感官發(fā)育：發(fā)育不平衡，看到聽到但不清晰，不聽指令。 觸覺敏感或觸覺遲鈍。

       6、能量 ：易疲勞，耐力差?？偸嵌字?、趴著、倚靠，歪斜站立。 

       7、學(xué)習(xí)困難 ：當(dāng)孩子控制身體，注意力難以集中、獲取學(xué)習(xí)信息的感官難以高效發(fā)揮時，學(xué)習(xí)對他來說就是重大挑戰(zhàn)。

 
       8、讀寫困難：寫反字；錯別字多、閱讀跳字、跳行；寫字過度用力（易累，手指變形）；握筆、書寫姿勢不正確并難以調(diào)整（說教無效）。 

       9、語言發(fā)育遲緩 ：語言發(fā)育遲緩 。

       10、特殊兒童：發(fā)育遲緩等。

       感統(tǒng)的發(fā)育對孩子成長至關(guān)重要，家長要留意孩子成長過程中的細(xì)節(jié)問題，如果早發(fā)現(xiàn)問題就可以早干預(yù)。

       一般而言，兒童大腦發(fā)育階段是12歲以前，此時感統(tǒng)器官較強(qiáng)塑造性，可進(jìn)行有效刺激。因此兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象，一旦超過12歲無法改變。

       家長想要檢查孩子是否存在感統(tǒng)失調(diào)，可以選擇兒童醫(yī)院或是專業(yè)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行測評。如果小孩對去醫(yī)院抗拒較大，建議到專業(yè)感統(tǒng)機(jī)構(gòu)檢測，避免讓孩子過度抵觸或是心里緊張影響測評結(jié)果。

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本欄目主要內(nèi)容為感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ)概念性科普,讓您詳細(xì)了解什么是感統(tǒng)失調(diào),什么是感統(tǒng)訓(xùn)練,以及感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練最佳年齡段等知識.

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